按照我院深入学习实践科学发展观活动实施方案的安排，学习调研阶段从3月中旬开始到4月中旬结束，从4月下旬转入第二阶段即分析检查阶段。5月8日下午，我院在第一会议室召开学院学习实践活动学习调研阶段总结暨转入分析检查阶段动员大会，龚书记总结了我院第一阶段开展“五抓五落实”工作的情况，并要求各单位在第二阶段按照“重在总结经验教训，重在完善发展思路”的要求开展三项重点工作，即召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议。院长孙松发详细解读了第二阶段的具体实施方案，要求学院各级领导班子及广大师生党员要高度重视，寻找影响和制约学院科学发展的突出问题，并以此为切入点，广泛征集从各层面反映上来的意见，认真研讨，形成高质量的分析检查报告。

     自此，第二阶段第一项重点工作召开专题民主生活会工作全面展开。

     广泛组织座谈会

    为了开好民主生活会，院学习实践领导班子首先广泛征求学院各层意见，特别是来自于基层和党员群众的意见，通过召开不同类型专题座谈会的方式，展开了调研。5月中旬，学院先后召开了各总支、支部书记座谈会、青年教师座谈会、学生代表座谈会、系主任及老专家座谈会。领导班子成员多层面听取了代表们关于办学理念、人才培养、机制创新、队伍建设、学科建设等方面的意见，梳理学院发展思路，初步整理出影响和制约学院科学发展的问题。

    召开系级民主生活会

        5月下旬，各总支和直属支部在继续深入学习科学发展观理论的基础上，结合各单位思想大讨论的成果，先后召开了专题民主生活会，深入开展了批评与自我批评，通过分析现象抓本质，透过问题找原因，深刻剖析学院系部及职能部门在思想理念、体制机制、制度措施、责任态度等方面存在的主、客观问题。

     集思广议，全面梳理，形成集体意见
 
     为及时交流、了解座谈会和系级民主生活会的进展情况和成果，学院领导班子一方面积极参与座谈会和对应联系点的系级民主生活会，广泛听取意见，另一方面领导班子成员之间互相交流沟通。

      5月18日，领导班子成员召开专题座谈会，汇总、集中收集上来的意见，研究分析，全面梳理、检查学院办学历程中影响和制约学校科学发展的问题，特别是办学理念、办学定位、办学思路、办学举措、办学质量等方面的突出问题、师生员工和社会反映的突出问题、党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。统一认识，并形成了领导班子民主生活会的集体意见。

召开院级领导班子专题民主生活会

       5月21日下午2：30，学院召开专题民主生活会，省属高校学习实践科学发展观活动第九指导检查组组长刘淦清一行二人莅临指导，学院全体党员领导干部参会。

        会上，学院党委书记龚志伟代表院领导班子向检查组汇报了班子成员在学习实践活动第二阶段交心谈心的情况，并从学习实践科学发展观活动形成的共识、取得的成效、查找的主要问题及其原因、今后工作思路与措施四个方面作了详细汇报。第一，在坚持“从严治教，从严治校，走内涵式发展道路”、坚持以人为本，坚持特色兴校，坚持“社会责任人”角色定位，坚持党对学校工作的领导五个方面形成了共识。第二，在加强和改进党的建设与思想政治工作，稳固规模，创新机制，应用型人才的培养，加强师资队伍建设，推动内涵式发展等方面取得了显著成效。第三，主动查找在办学理念、人才培养、队伍建设、人事制度、管理机制、学生工作等９个方面的2３个不适应、不符合科学发展观的突出问题，查找出领导班子成员在思想认识、创新意识、管理能力、领导水平、党性修养和工作作风等影响学校科学发展的原因。第四，今后要以思想政治建设和科学发展的能力建设为重点，不断提升引领学院科学发展的能力，团结和带领全院师生员工开拓进取，坚持办学讲规律、治校讲方略、运行讲规则、工作讲效率、发展讲科学的整改思路，以解放思想为先导，以改革创新为动力，以机制创新为突破口，着力提高认识，加强和改进工作，坚持勇于创新、科学发展。

      随后，其他党员领导干部先后结合学院教学质量、人才培养、师资队伍建设、专业建设、校园文化凝炼、特色建设等方面的实际情况，指出了目前影响和制约学院科学发展的突出问题和主要矛盾。刘淦清组长就如何抓住学院发展的主要矛盾，解决好主要问题，如何写出高质量的分析检查报告进行了指导。